A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES/MEC) reforçou sua atuação internacional com a retomada da cooperação acadêmica entre Brasil e Cuba. A iniciativa marca o lançamento de três editais voltados à mobilidade de pesquisadores, bolsas acadêmicas e projetos conjuntos de pesquisa.
A parceria foi oficializada, nesta quarta-feira (22), na sede do Ministério da Educação, em Brasília. A presidente da CAPES Denise Pires de Carvalho, participou de uma reunião com o ministro da Educação, Leonardo Barchini e o ministro da Educação Superior de Cuba, Walter Baluja García.
No encontro, foram reforçadas as relações diplomáticas e acadêmicas entre as nações, visando expandir a pós-graduação e a produção científica binacional.
Como desdobramento imediato dessa articulação, foi realizada a assinatura de uma carta de compromisso para o lançamento de novos editais do Programa Cátedra Jorge Amado, previstos para abril de 2026. Sob a gestão da CAPES/MEC, a iniciativa promoverá o intercâmbio de estudantes e pesquisadores em frentes fundamentais para o desenvolvimento intelectual, abrangendo as modalidades de cátedra, doutorado-sanduíche e pós-doutorado.
“Os editais irão promover o intercâmbio de estudantes e pesquisadores brasileiros e cubanos nas modalidades de cátedra, doutorado sanduíche e pós-doutorado, além de incentivar pesquisas em cultura e literatura e contribuir para a formação de professores e cientistas”, destacou a presidente da CAPES, Denise Pires de Carvalho.
Segundo Denise, a iniciativa busca ampliar a integração regional e promover intercâmbios mais duradouros entre instituições brasileiras e cubanas.
A elaboração dessas chamadas públicas foi realizada pela Diretoria de Relações Internacionais (DRI) da Fundação, que atuou como a principal articuladora junto ao Ministério de Educação Superior da República de Cuba (MES-Cuba).
A iniciativa amplia as oportunidades de formação acadêmica, intercâmbio institucional e desenvolvimento científico entre universidades e centros de pesquisa dos dois países, explicou o diretor de Relações Internacionais, Rui Vicente Oppermann.
Na prática, os editais publicados contemplam diferentes frentes de cooperação, como o Programa CAPES/MES-CUBA – Docentes prevê a mobilidade de professores e pesquisadores, com foco na qualificação acadêmica e no intercâmbio entre instituições brasileiras e cubanas.
Já o Programa CAPES/MES-CUBA – Projetos apoiará pesquisas conjuntas em diversas áreas do conhecimento, incentivando redes colaborativas e produção científica internacional.
Também foi lançado o edital do Programa Cátedra Jorge Amado, desenvolvido em parceria com a Universidade de Havana, que promoverá intercâmbio, nas áreas da cultura e literatura latino-americanas e caribenhas, de estudantes e pesquisadores nas modalidades de cátedra, doutorado-sanduíche e pós-doutorado.
Cooperação Brasil e Cuba
A cooperação educacional entre Brasil e Cuba tem como foco a formação de recursos humanos de alto nível, o intercâmbio acadêmico e o desenvolvimento de pesquisas conjuntas.
A relação começou a se estruturar em 2007, com programas voltados à qualificação de docentes e pesquisadores cubanos em universidades brasileiras. Em 2023, depois de um período de interrupção os acordos entre a CAPES e o MES foram retomados. Em 2024, durante a Conferência Regional de Educação Superior (CRES+5) organizada pelo MEC, a CAPES e o Ministério da Educação Superior de Cuba firmaram novo acordo de cooperação e planos de trabalho que viabilizaram a retomada dessas iniciativas.
A proposta é intensificar a cooperação acadêmica entre países da América Latina e Caribe, promovendo produção de conhecimento, inovação e maior autonomia regional.
Visita à embaixada de Cuba
Para celebrar o marco, a presidente da CAPES, Denise Pires de Carvalho e representantes do Ministério da Educação (MEC) participaram de um evento na Embaixada de Cuba, em Brasília, na última quinta-feira (23). A presidente reforçou a importância estratégica da parceria para o fortalecimento da ciência na América Latina e Caribe.
“Precisamos estar juntos para enfrentar os desafios da educação superior em um mundo em rápida transformação. A cooperação entre os nossos países é fundamental para avançarmos com mais força e soberania”, finalizou.