Atividade reúne equipes técnicas do FNDE em três encontros voltados à consolidação de estratégias de equidade racial e de gênero
O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC), iniciou, nesta segunda-feira (6), um ciclo de oficinas presenciais voltadas à construção do plano institucional de diversidade. A iniciativa tem como foco a promoção da equidade racial em perspectiva interseccional com gênero.
A ação reúne diretorias e equipes técnicas da autarquia em três encontros formativos, programados para abril, maio e junho. As oficinas integram o conjunto de ações estruturantes do Censo de Diversidade do FNDE e estão articuladas ao processo de mapeamento do perfil institucional.
Enquanto o levantamento busca identificar características da força de trabalho, os encontros têm como objetivo reconhecer práticas já existentes nas áreas, fortalecer iniciativas em andamento e apoiar a definição de estratégias para a consolidação do plano de ação em diversidade.
A formação é conduzida por especialistas do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT): Júlia Rosemberg, psicóloga e fundadora da Tecidas (consultoria que apoia ações de diversidade e inclusão), e Winnie Santos, psicóloga e coordenadora da área de trabalho da consultoria. A primeira oficina contou ainda com a palestra da cientista política Maria Ribeiro e da pedagoga Caroline Jango, que contribuíram na mediação das atividades.
Na abertura, a presidente do FNDE, Fernanda Pacobahyba, destacou a relevância da iniciativa para o fortalecimento das políticas públicas educacionais. “A promoção da equidade racial é um dever não apenas moral, mas também legal do FNDE. Somos uma instituição que desenha e acompanha políticas públicas e sabemos que essa é uma agenda que exige ferramentas e formação para ser incorporada de forma efetiva ao nosso trabalho”, afirmou.
A presidente também ressaltou o impacto da pauta no enfrentamento das desigualdades no país. “Tenho convicção de que, se o Brasil avançar na superação das desigualdades raciais, já estaremos promovendo uma transformação profunda na sociedade. Por isso, essa é uma pauta que precisa estar presente em todas as áreas da instituição e nas decisões que orientam a política pública educacional”, completou.
Ao final do primeiro encontro, os participantes foram organizados em três grupos de trabalho para discutir ações já desenvolvidas pelos setores do FNDE relacionadas à equidade. As discussões abordaram a conscientização de gestores, a valorização da diversidade institucional e a ampliação de práticas voltadas à promoção da equidade racial e de gênero.
A proposta permite o acompanhamento contínuo das discussões e o amadurecimento das propostas ao longo do processo formativo. Os encontros incluem análise de dados institucionais, leitura de indicadores, reflexão sobre desigualdades estruturais e construção de estratégias para consolidar o plano institucional de diversidade do FNDE.
A expectativa é que, ao final do ciclo, a autarquia avance na definição de diretrizes e ações estruturantes capazes de fortalecer a gestão institucional e ampliar a incorporação da equidade racial e de gênero no planejamento e na execução das políticas públicas educacionais.
CEERT – Organização da sociedade civil brasileira que produz conhecimento e desenvolve projetos voltados à promoção da equidade racial, em perspectiva interseccional com gênero. A instituição atua em cinco frentes principais: educação, trabalho, justiça racial, juventudes e equidade climática, com foco no fortalecimento de políticas públicas e práticas institucionais orientadas pela inclusão e pela redução das desigualdades estruturais.