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Portaria nº 153, de 13/04/2026 – Dispõe sobre a Matriz de Referência do componente específico de Licenciatura em Letras Português-Espanhol, no âmbito do Enade das Licenciaturas e da PND, a partir da edição 2026

Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira PORTARIA nº 153, DE 13 DE ABRIL DE 2026 Dispõe sobre a Matriz de Referência do componente específico de Licenciatura em Letras Português-Espanhol, no âmbito do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade)

Portaria nº 152, de 13/04/2026 – Dispõe sobre a Matriz de Referência do componente específico de Licenciatura em Letras Espanhol, no âmbito do Enade das Licenciaturas e da PND, a partir da edição 2026

Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira PORTARIA nº 152, DE 13 DE ABRIL DE 2026 Dispõe sobre a Matriz de Referência do componente específico de Licenciatura em Letras Espanhol, no âmbito do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade)

Portaria nº 151, de 13/04/2026 – Dispõe sobre a Matriz de Referência do componente específico de Licenciatura em Ciências da Natureza, no âmbito do Enade das Licenciaturas e da PND, a partir da edição 2026

Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira PORTARIA nº 151, DE 13 DE ABRIL DE 2026 Dispõe sobre a Matriz de Referência do componente específico de Licenciatura em Ciências da Natureza, no âmbito do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes

Portaria nº 150, de 13/04/2026 – Dispõe sobre a Matriz de Referência do componente específico de Licenciatura em Dança, no âmbito do Enade das Licenciaturas e da PND, a partir da edição 2026

Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira PORTARIA nº 150, DE 13 DE ABRIL DE 2026 Dispõe sobre a Matriz de Referência do componente específico de Licenciatura em Dança, no âmbito do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) das

Portaria nº 149, de 13/04/2026 – Dispõe sobre a Matriz de Referência do componente específico de Licenciatura em Teatro, no âmbito do Enade das Licenciaturas e da PND, a partir da edição 2026

Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira PORTARIA nº 149, DE 13 DE ABRIL DE 2026 Dispõe sobre a Matriz de Referência do componente específico de Licenciatura em Teatro, no âmbito do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) das

MEC cria programa para apoiar indígenas na pós-graduação

Programa de Desenvolvimento Acadêmico Indígena vai conceder bolsas para promover acesso, permanência e êxito de estudantes indígenas na pós-graduação stricto sensu, além de financiar divulgação de conhecimentos tradicionais O Ministério da Educação (MEC), por meio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes),

MEC e Inep recebem, em Brasília, reunião internacional de alta cúpula do PISA

Delegados de mais de 60 países trocam experiências em políticas educacionais e traçam objetivos conjuntos no âmbito da educação mundial Até sexta-feira (10) de abril, Brasília é sede da 61ª Reunião do Conselho de Governança do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). O encontro

MEC discute reativação de comissão de educação da Amazônia

Em reunião da Organização do Tratado de Cooperação Amazônica, pasta discutiu reinstalação de estrutura que promove educação como um dos pilares para o desenvolvimento sustentável dos países da região O Ministério da Educação (MEC) e a Organização do Tratado de Cooperação Amazônica (OTCA) realizaram reunião

Portaria CAPES nº 150, de 7/04/2026 – Institui o PDAI, destinado à indução de ações para inclusão, permanência e qualificação de estudantes e pesquisadores indígenas na Pós-Graduação Stricto Sensu brasileira, no âmbito da CAPES

Ministério da Educação Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior PORTARIA CAPES nº 150, DE 7 DE ABRIL DE 2026 Institui o Programa de Desenvolvimento Acadêmico Indígena – PDAI, destinado à indução de ações para inclusão, permanência e qualificação de estudantes e pesquisadores